Турците в Западна Тракия искат образователните си права...

Турците в Западна Тракия искат образователните си права...

2132982
Турците в Западна Тракия искат образователните си права...

Продължават реакциите на турците от Западна Тракия срещу статията, написана от заместник-директора по образованието на Източна Македония и Тракия Мери Космиду относно образованието на малцинствата.
В изявлението, публикувано от Консултативния съвет на турското малцинство в Западна Тракия (BTTADK) в социалните медии, се казва че „Турското малцинство в Западна Тракия не е участвало в решенията, взети от държавата по отношение на малцинственото образование до момента. Неговото мнение дори не е поискано като учтивост на държавата."

В изявлението се посочва, че е желателно малцинството да бъде благодарно на така нареченото доброжелателно отношение на гръцката държава към училищата на малцинствата и се подчертава, че Гърция не спазва Договора от Лозана и образователните протоколи.

В изявлението се посочва, че Гърция не е позволила да се увеличи броят на малцинствените средни училища и гимназии, които са били недостатъчни, както и че е възпрепятствано изграждането на нова сграда за гимназията на малцинството в Ксанти.

В изявлението се напомня, че в Западна Тракия не е разрешено да се откриват детски градини, които да осигуряват обучение на турски и гръцки език, и се отбелязва, че броят на началните турски училища, които през 1926 г. са били 307, днес е намалял на 90.

В изявлението се подчертава, че западнотракийските турски учители, завършили педагогически факултети в Тюркийе, нямат право да работят в турските основни училища, като се използват следните твърдения:

"Всъщност, ако Гърция беше уважавала и спазвала добросъвестно Договора от Лозана и образователните протоколи, правата на нашите учители нямаше да бъдат отнети от тях. За да подкопае нашата образователна автономия, държавата насилствено отне правомощията на преподавателите със закон № 695/1977 г. и създаде малцинствена група като задължи своите училища да наемат на работа учители, завършили Солунския педагогически институт.

В статията си Космиду твърди, че малцинствата имат много привилегии в образованието и че Гърция действа в съответствие с Договора от Лозана и неговите образователни протоколи.


Етикети: #Гърция

Още новини по темата